Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Plan de clase

Planeación de clase - Comunidad y Acciones individuales para la conservación de la salud

Tema: Acciones individuales que repercuten en la conservación y mejora de la salud.

Grado: 5º de primaria

PDA (Propósito de aprendizaje): Construye alternativas saludables y sostenibles asociadas con hábitos de higiene personal y limpieza de los espacios, para promover la toma de conciencia sobre su impacto en el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Problemas emocionales en los alumnos

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y presentación del problema emocional (15 minutos)

• Presentación y motivación del tema: La importancia de las acciones individuales en la salud personal y social.


• Actividad de reflexión grupal: ¿Cómo nos sentimos cuando estamos sanos y felices? ¿Qué acciones nos ayudan a sentirnos de esta manera?


• Presentación del problema emocional: Identificar y discutir brevemente los problemas emocionales que pueden afectar la salud y el bienestar personal.

Sesión 2: Hábitos de higiene personal y su impacto en la salud (45 minutos)

• Explicación y discusión sobre la importancia de los hábitos de higiene personal para la conservación de la salud.


• Actividad práctica: Crear un afiche informativo sobre la importancia de lavarse las manos correctamente y colocarlo en un lugar visible de la escuela.


• Reflexión grupal: ¿Cómo creen que esta acción puede contribuir a mejorar el bienestar emocional de los estudiantes?

Sesión 3: Limpieza de los espacios y su impacto en la salud y el bienestar (45 minutos)

• Discusión sobre la importancia de mantener limpios los espaci