Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.
Cynthia arely Solis- Pensamiento crítico
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase - Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares
Objetivo (PDA):
Utilizar distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crear otras formas de expresión.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema a atender de manera interdisciplinar: La falta de juegos y relaciones entre los estudiantes debido a la influencia de la tecnología.
Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludar a los estudiantes y establecer las normas de convivencia para la clase.
Actividad 1: Juegos tradicionales (20 minutos):
- Explicar a los estudiantes la importancia de los juegos tradicionales en la comunidad y cómo fortalecen las relaciones entre las personas.
- Mostrar diferentes juegos tradicionales y jugar uno en grupo.
- Animar a los estudiantes a compartir sus propios juegos tradicionales.
Actividad 2: Recursos del lenguaje (20 minutos):
- Presentar diferentes recursos del lenguaje, como sonidos, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales.
- Mostrar ejemplos de cómo estos recursos se utilizan en adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros.
- Invitar a los estudiantes a experimentar con estos recursos y crear nuevas formas de expresión.
Sesión 2:
Actividad 3: Juegos con recursos del lenguaje (20 minutos):
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños.
- Asignar a cada grupo un recurso