Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Preescolar 2º

Tema: Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

Objetivo (PDA): Usa números con distintos propósitos, y en distintas situaciones.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: A los alumnos se les dificulta identificar las situaciones en las que es necesario usar los números y realizar conteo.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema "Los números y su uso en el entorno"

• Presentación del tema a través de imágenes y objetos cotidianos que involucren números (ejemplo: frutas, juguetes, utensilios de cocina, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos para generar reflexión y motivación sobre el tema: ¿Dónde vemos números en nuestro entorno? ¿Para qué nos sirven los números? ¿Qué situaciones podemos resolver con los números?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las respuestas de los alumnos.


• Realizar actividades lúdicas con números para reforzar el aprendizaje, como juegos de conteo y emparejamiento.

Sesión 2: Contextos socioculturales y su relación con los números

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas en distintos contextos socioculturales (ejemplo: comprar en una tienda, medir ingredientes para cocinar, contar objetos en un parque, etc.).


• Realizar preguntas a los alumnos sobre cómo se pueden utilizar los números en cada contexto sociocultural.


• Realizar actividades prácticas en grupos pequeños donde los alumnos deban resolver situaciones usando números y conteo, utilizando materiales con los que estén familiarizados (ejemplo: juego de comprar en una tienda con billetes y monedas