Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Jenny De
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º en Matemáticas: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden


Objetivo: Compara y ordena números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analiza en qué casos se cumple la propiedad de densidad.


Metodología: Aprendizaje por indagación.


Problema a atender: Los alumnos no logran ordenar los números fraccionarios negativos en la recta numérica.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Fase 1: Inicio



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos qué son los números enteros, fracciones y decimales, y cómo se representan en la recta numérica.

  • Realizar ejemplos y ejercicios sencillos de comparación y ordenación de números sin incluir fracciones negativas.

  • Plantear el problema a atender: ¿Cómo ordenar los números fraccionarios negativos en la recta numérica?


Fase 2: Desarrollo


Sesión 1:



  • Introducir los números fraccionarios negativos.

  • Realizar ejemplos y ejercicios de comparación y ordenación de números fraccionarios negativos en la recta numérica.

  • Promover la discusión y el intercambio de ideas entre los alumnos.


Sesión 2:



  • Trabajar en grupo para resolver problemas relacionados con la ordenación de números fraccionarios negativos.

  • Fomentar la participación de todos los alumnos, facilitando la colaboración y el trabajo en equipo.


Sesión 3:



  • Realizar actividades prácticas con material concreto, como tarjetas o fichas, para ayudar a los alumnos a visualizar y ordenar los números fraccionarios negativos en la recta numérica.

  • Proporcionar ejemplos de situaciones reales en las que se utilicen números fraccionarios negativos para motivar el apre