Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Grado: 4º de Primaria

Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al valor de los ecosistemas y su importancia en la vida humana.
Actividades:

1. Presentación del tema a través de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por ecosistemas.


2. Realizar una lectura en grupo sobre los ecosistemas y sus funciones.


3. Realizar una dinámica en la que los alumnos formen grupos y elijan un ecosistema para investigar y exponer en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Tema: Características del territorio como espacio de vida.
Actividades:

1. Los alumnos exponen en grupos los ecosistemas que investigaron, destacando las características de cada uno.


2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen las características del ecosistema local (por ejemplo, una visita a un parque o reserva natural).


3. Reflexionar en grupo sobre la importancia de las características del territorio para la vida.

Sesión 3:
Tema: Interacciones de la comun