Estructura, propiedades y características de la materia.

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia.

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática interdisciplinar: Los alumnos no gustan de investigar y menos están interesados en los avances de ciencia y tecnología de su comunidad y entorno.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: Se inicia la clase preguntando a los estudiantes sobre qué entienden por "estructura de la materia" y si tienen alguna idea sobre los avances científicos y tecnológicos en su comunidad y entorno.


• Motivación: Se les presenta un video breve sobre los avances científicos y tecnológicos en su comunidad y entorno, destacando la importancia de la investigación en el desarrollo de la sociedad.


• Introducción al problema: Se les plantea el problema de que muchos estudiantes no gustan de investigar y no están interesados en los avances científicos y tecnológicos de su comunidad y entorno. Se les invita a reflexionar sobre las posibles causas y a buscar soluciones.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Investigación en grupos: Se forman grupos de trabajo y se les asigna la tarea de investigar acerca de los modelos atómicos y de partículas que han surgido a lo largo de la historia y los fenómenos que les dieron origen. Se les proporcionan recursos como libros, internet y material de laboratorio.


• Supervisión y apoyo: El profesor supervisa y apoya a los grupos durante la investigación, resolviendo dudas y guiándolos en la búsqueda de información relevan