La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Arturo Morales
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
Plan de clase
Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación: El desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de internet
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo PDA: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.
Fases de cada sesión:
- Inicio:
- Presentación del tema mediante una breve introducción histórica sobre la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en el Siglo XV.
- Contextualización del problema de falta de internet en relación al tema y su importancia en la investigación histórica.
- Planteamiento de la pregunta problematizadora: ¿Cómo se desarrolló el comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y cuál fue su impacto en la geografía y la navegación?
- Desarrollo:
- División de la clase en grupos de trabajo de 4 a 5 alumnos.
- Entrega de un material de lectura sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV.
- Los alumnos deberán analizar y discutir el material, identificando las principales rutas comerciales, los productos intercambiados y los efectos geográficos y de navegación que esto generó.
- Utilización de recursos alternativos para la búsqueda de información, como libros de texto, enciclopedias, etc., debido a la falta de internet.
- Los grupos deberán realizar una síntesis de la información recopilada y elaborar mapas que muestren las rutas comerciales y los lugares involucrados.
- Cierre:
- Presentación de los mapas y síntesis elaborados por cada grupo.
- Discusión