Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Plan de clase

Secuencia didáctica: Comprensión y producción de cuentos para su disfrute

Sesión 1 (45 minutos): Introducción al proyecto y creación de personajes con objetos cotidianos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de escribir un cuento de manera colectiva y elaborar los personajes con objetos cotidianos.

Desarrollo de la sesión:

1. Presentación del objetivo de la clase (5 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto para escribir un cuento de manera colectiva.
   
   
   • Comentar que también elaborarán los personajes utilizando objetos cotidianos.
   
   
   • Explicar que al final del proyecto realizarán una presentación frente a un público.
   
   
   
   



2. Introducción al tema de la contaminación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Organizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por contaminación.
   
   
   • Mostrar imágenes relacionadas con la contaminación y comentar sobre sus impactos negativos en la vida cotidiana y en la salud.
   
   
   
   



3. Lectura de un cuento relacionado con la contaminación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Leer en voz alta un cuento que trate sobre la contaminación y sus consecuencias.
   
   
   • Realizar preguntas a los alumnos para verificar su comprensión y generar una reflexión sobre el tema.
   
   
   
   



4. Creación de personajes con objetos cotidianos (15 minutos)

   
   
   
   
   • Proporcionar a los alumnos una variedad de objetos cotidianos (botellas, cajas, tapones, etc.).
   
   
   • Explicar que deberán utilizar estos objetos para crear los personajes de su cuento.
   
   
   • Darles tiempo para que elaboren los personajes y los muestren al resto del grupo.
   
   
   
   



5. Cierre de la sesión (5 minutos)

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido durante la sesión.
   
   
   • Recordar el objetivo y la importancia de la temática de la contaminación.
   
   
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