Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Plan de clase

Planeación de clase: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México
Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 3º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo PDA: Asume una postura ética sobre los movimientos sociales y políticos en la actualidad y participa en acciones para promover y defender los derechos humanos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema transversal: Fortalecer la vinculación escuela y familia para mejorar los aprendizajes en alumnos de telesecundaria de un medio semiurbano.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del problema transversal y su relación con los derechos humanos.


• Actividad de motivación: Debate en pequeños grupos sobre la importancia de los movimientos sociales y políticos en la defensa de los derechos humanos.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre los movimientos sociales y políticos relevantes en la actualidad a nivel mundial y en México.


• Análisis y discusión de casos de movimientos sociales y políticos en distintas partes del mundo.


• Actividad en grupos: Investigación sobre un movimiento social o político por los derechos humanos y elaboración de un informe.

Cierre:

• Puesta en común de los informes elaborados por cada grupo.


• Reflexión individual sobre la importancia de estos movimientos en la defensa de los derechos humanos.


• Tarea para la siguiente sesión: Entrevistar a un familiar o persona cercana sobre su opinión acerca de los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Sesión 2:
Inicio:

• Compartir en pequeños grupos las entrevistas realizadas a fam