Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Rosa Maldonado
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

  • Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueden utilizar números positivos y números negativos.

  • Mostrar ejemplos de situaciones en las que se utilizan números negativos (temperaturas bajo cero, deudas, etc.).


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre los números negativos y su representación en la recta numérica.

  • Realizar ejercicios prácticos de ubicar números negativos en la recta numérica.

  • Resolver ejemplos de ordenar números negativos de menor a mayor y viceversa.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión.

  • Asignar tarea para la próxima sesión: resolver problemas de ordenar números negativos.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  • Resolver dudas o dificultades encontradas en la tarea asignada.


Desarrollo:



  • Realizar ejercicios prácticos de ordenar números negativos en diferentes situaciones problemáticas.

  • Trabajar en grupos para resolver problemas de ordenar números negativos y ubicarlos en la recta numérica.

  • Fomentar la discusión y colaboración entre los alumnos para encontrar soluciones.


Cierre:



  • Reflexión grupal sobre los problemas resueltos.

  • Asignar tarea para la próxima sesión: comparar números negativos.


Sesión 3:


Inicio:



  • Repaso de los conceptos aprendidos en las sesiones anteriores.

  • Resolver dudas o dificultades encontradas en la tarea asignada.


Desarrollo:



  • Explicación teórica sobre la comparación de números negativos.

  • Realizar ejercicios prácticos de comparar números negativos utilizando la recta numérica.

  • Trabajar en grupos para resolver