Explorando cuentos y poemas: Disfrutando y comprendiendo

Plan de clase

Título de la clase: Explorando cuentos y poemas: Disfrutando y comprendiendo

Grado: 6º de Primaria

Objetivo de la clase (PDA): Reconoce las características tanto de cuentos como de poemas.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática integrada: Poemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (5 minutos):

• Saludo y bienvenida a los estudiantes


• Presentación del objetivo de la clase

Actividad 1: ¿Qué sabemos sobre cuentos y poemas? (10 minutos):

• Preguntar a los estudiantes qué saben sobre cuentos y poemas.


• Anotar las respuestas en el pizarrón.


• Realizar una lluvia de ideas para definir y diferenciar ambas formas literarias.


• Proporcionar ejemplos de cuentos y poemas para ilustrar sus características.

Actividad 2: Explorando cuentos (20 minutos):

• Repartir a cada estudiante un cuento corto impreso.


• Leer en voz alta el cuento como grupo, prestando atención a la estructura, los personajes y el mensaje.


• Realizar preguntas sobre el contenido del cuento para verificar la comprensión.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y comentarios sobre el cuento.

Actividad 3: Explorando poemas (10 minutos):

• Repartir a cada estudiante un poema impreso.


• Leer en voz alta el poema como grupo, prestando atención a la métrica, las rimas y las imágenes poéticas.


• Explicar el significado del poema y preguntar a los estudiantes si lo comprendieron.


• Pedir a los estudiantes que compartan sus impresiones y comentarios sobre el poema.

Cierre (5 minutos):

• Realizar una reflexión grupal sobre las características de los cuentos y los poemas.


• Recordar el objetivo de la clase y destacar la importancia de reco