Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

Tema: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Objetivo (PDA): Participar en juegos del lenguaje de la tradición oral de la comunidad o de otros lugares, los dice con fluidez, ritmo y claridad.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: El conocimiento de las vocales

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Conociendo las vocales
Objetivo específico: Identificar correctamente las vocales en palabras y dibujos

Actividades:

1. Iniciar la clase con una canción o ronda que incluya la identificación de las vocales.


2. Presentar a los alumnos tarjetas con imágenes que representen palabras con vocales. Pedirles que identifiquen cuál es la vocal que se encuentra en cada imagen.


3. Realizar una actividad en grupo donde los alumnos recorten y peguen diferentes imágenes según la vocal que representen.


4. Juego en equipo: Los alumnos deberán formar palabras con las vocales utilizando letras imantadas o tarjetas con letras.

Sesión 2:
Título: Juegos de lenguaje y tradición oral
Objetivo específico: Participar en juegos del lenguaje que fortalezcan la expresión oral y promuevan la inclusión

Actividades:

1. Presentar a los alumnos juegos de lenguaje de la tradición oral de diferentes lugares y culturas.


2. En pequeños grupos, los alumnos deberán elegir un juego de lenguaje y practicarlo entre ellos.


3. Realizar una actividad de dramatización donde los alumnos representen una escena de un juego de lenguaje.


4. Comentar en grupo sobre la importancia de rescatar y valorar