Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase: Obtención y representación de información

Objetivo: Leer, interpretar y comunicar información de cualquier tipo de gráficas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Crear y analizar gráficas con información obtenida.

Secuencia didáctica:
Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar el objetivo y el problema a los alumnos.


• Actividad de inicio: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por gráficas y para qué se utilizan.


• Actividad principal: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles diferentes tipos de gráficas (barras, líneas, sectores, etc.). Cada grupo deberá analizar la información contenida en la gráfica y compartir sus conclusiones con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Actividad de inicio: Repasar los diferentes tipos de gráficas vistos en la sesión anterior.


• Actividad principal: Pedir a los alumnos que investiguen en internet o en la biblioteca acerca de la obtención y representación de información a través de gráficas. Cada alumno deberá seleccionar una gráfica de su interés y analizarla.

Sesión 3:

• Actividad de inicio: Pedir a los alumnos que compartan con sus compañeros la gráfica que seleccionaron y expliquen qué información contiene.


• Actividad principal: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos trabajen en grupos para crear gráficas con información obtenida. Cada grupo deberá seleccionar un tema de su interés y recolectar datos para representarlos en una gráfica.

Sesión 4:

• Actividad de inicio: Repasar las características de una gráfica adecuada.


• Actividad principal: Los alumnos compartirán sus gráficas creadas en la sesión anterior y analizarán la información que representan.

Sesión 5: