Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Investiga acerca de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo y organiza la información.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Autorregulación en los alumnos con riesgo

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión:

Sesión 1:
Inicio: Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de estudiar los restos fósiles de homínidos para comprender el origen y evolución de la humanidad.
Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los homínidos y los restos fósiles. Presentar imágenes y ejemplos de restos fósiles encontrados en diferentes partes del mundo. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre un homínido en particular.
Cierre: Cada grupo presenta su investigación al resto de la clase y se genera una discusión conjunta sobre los hallazgos más relevantes.

Sesión 2:
Inicio: Retomar la discusión de la clase anterior y recordar los hallazgos más importantes. Presentar a los alumnos el problema de autorregulación en los alumnos con riesgo y su relación con el tema de estudio.
Desarrollo: Realizar una actividad de reflexión y discusión en grupos sobre la importancia de la autorregulación en el proceso de investigación y aprendizaje. Pedir a los alumnos que compartan estrategias que les ayuden a mantenerse enfocados y motivados durante la investigación.
Cierre: Cada grupo comparte las estrategias que recopilaron y se elabora una lista conjunta de recomen