Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión

kenia Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia con sus compañeros los cuentos y poemas que más le gustaron, y discute sobre su significado.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Análisis de cuentos y poemas para su disfrute y comprensión


Sesión 1:


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar y analizar los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutir sobre su significado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Saludo y motivación: Se les preguntará a los alumnos qué les gusta más, si los cuentos o los poemas, y se les dará un breve adelanto de lo que trabajarán en la clase.
    b. Actividad de calentamiento: Los alumnos se dividirán en parejas y deberán contarle a su compañero(a) el cuento o poema que más les guste, explicando por qué les gusta.



  2. Desarrollo (25 minutos)
    a. Lectura en voz alta: El profesor leerá en voz alta un cuento o poema seleccionado, prestando especial atención a la entonación y expresividad.
    b. Análisis en grupo: Se formarán equipos de trabajo y cada equipo recibirá una copia del cuento o poema para analizarlo. Deberán discutir entre ellos sobre el significado del texto, los personajes, el mensaje, etc.



  3. Cierre (10 minutos)
    a. Puesta en común: Cada equipo compartirá sus conclusiones con el resto de la clase.
    b. Reflexión final: Se hará una reflexión grupal sobre la importancia de los cuentos y poemas en nuestra vida, y cómo nos ayudan a entender y disfrutar de la literatura.




Sesión 2:


Objetivo: Los alumnos intercambiarán con sus compañeros los cuentos y poemas que más les gustaron, y discutirán sobre su significado.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)
    a. Recordatorio de la sesión anterior: Se hará una breve recapitulación de lo aprendido en la clase anterior.
    b. Actividad de calentamiento: Los alumnos formarán parejas y deberán intercambiar los cuentos o poemas