Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Descripción de personas, lugares, hechos y procesos.

Objetivo PDA: Comprender, a partir de la lectura de textos descriptivos, que existen formas detalladas para describir a las personas y los lugares, señalando características que van más allá de su apariencia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema a través de una breve introducción sobre la importancia de la descripción en la comunicación.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo que presente características físicas y emocionales de un personaje.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las características mencionadas en el texto.


• Actividad individual: dibujar y describir a un amigo o familiar destacando características que van más allá de su apariencia física.


• Puesta en común y discusión de las descripciones realizadas.

Sesión 2:

• Revisión y retroalimentación de las descripciones hechas en la sesión anterior.


• Presentación de diferentes tipos de descripciones: lugares, hechos y procesos.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un lugar o evento significativo.


• Actividad en parejas: describir un lugar o evento importante para ellos, resaltando características específicas.


• Intercambio de descripciones entre las parejas y discusión en grupo.

Sesión 3:

• Revisión y retroalimentación de las descripciones de lugares y eventos realizadas en la sesión anterior.


• Lectura en voz alta de un texto descriptivo sobre un proceso o actividad.


• Actividad en grupos: elegir un proceso o actividad que les interese y realizar una descripción detallada.


• Presentación de las descrip