Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Plan de clase

Planeación de clase: Propiedades de los materiales: masa y longitud; relación entre estados físicos y la temperatura

Objetivo (PDA): Reconoce los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos y su aplicación en la vida cotidiana, la industria, la medicina y la investigación.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Valorar la presentación de experimentos científicos, así como el conocimiento de científicos famosos.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema de estudio y explicarles el objetivo de la clase.


• Actividad de motivación: mostrar diferentes objetos y preguntar a los alumnos sobre las propiedades de los materiales que los componen.


• Realización de experimentos simples para observar las propiedades de masa y longitud de diferentes materiales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior: repasar las observaciones realizadas en los experimentos y las propiedades de masa y longitud de los materiales.


• Introducción al concepto de temperatura y sus diferentes estados físicos.


• Realización de experimentos para observar la relación entre la temperatura y los cambios de estado físico de los materiales.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las observaciones realizadas.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior: repasar las observaciones realizadas en los experimentos y la relación entre la temperatura y los cambios de estado físico de los materiales.


• Investigación en grupos sobre los avances tecnológicos en el diseño de termómetros más precisos.


• Presentación d