La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos se interesen por la materia y puedan desarrollar las habilidades necesarias para el idioma.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Pensamiento crítico y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y establecimiento de las reglas y objetivos de la clase. Realización de una lluvia de ideas sobre los diferentes idiomas que se hablan en México y en el mundo.

Desarrollo: Lectura de un texto corto sobre la diversidad lingüística en México y en el mundo. Discusión en grupos pequeños sobre las características de los diferentes idiomas y su importancia cultural. Realización de una actividad de escritura en la que los alumnos describan su lengua materna.

Cierre: Puesta en común de las actividades realizadas. Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y sus formas de expresión.

Sesión 2:
Inicio: Repaso de las expresiones básicas en inglés (saludos, despedidas, números, etc.). Presentación de un video sobre la diversidad lingüística en el mundo.

Desarrollo: Realización de una actividad en la que los alumnos practiquen las expresiones básicas en inglés en situaciones cotidianas. Trabajo en grupos pequeños para investigar sobre un idioma específico y presentar su