Introducción a los seres vivos y su importancia en el planeta

Aridhai Quetzally Chagala
Preescolar 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los seres vivos: elementos, procesos y fenómenos naturales que ofrecen oportunidades para entender y explicar hechos cotidianos, desde distintas perspectivas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Planifica de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre la naturaleza, el planeta y el universo: hace preguntas, explora su entorno, plantea respuestas iniciales, busca información, compara lo que sabe, registra datos y explica sus hallazgos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Igualdad de género

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción a los seres vivos y su importancia en el planeta
Objetivo: Los alumnos planificarán de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre los seres vivos y su importancia en el planeta.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos y creación del ambiente de clase.

    • Realización de preguntas iniciales para conocer los conocimientos previos de los alumnos sobre los seres vivos.

    • Exposición breve del tema y su importancia.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Presentación de imágenes y videos que muestren distintos tipos de seres vivos.

    • Realización de preguntas abiertas para que los alumnos exploren su entorno y planteen respuestas iniciales sobre la importancia de los seres vivos.

    • Trabajo en grupos pequeños para buscar información y comparar lo que saben sobre los seres vivos.

    • Registro de datos en una ficha o cuaderno de observaciones.



  • Cierre (5 minutos):



    • Plenaria para compartir los hallazgos de los alumnos y explicar sus conclusiones sobre la importancia de los seres vivos.

    • Reflexión final sobre la importancia de cuidar a los seres vivos.




Sesión 2:
Tema: Los procesos vitales de los seres vivos
Objetivo: Los alumnos planificarán de manera colaborativa indagaciones para ampliar sus conocimientos sobre los procesos vitales de los seres vivos.



  • Inicio (10 minutos):



    • Repaso del tema anterior y su importancia.

    • Exposición breve de los procesos vitales de los seres vivos.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Realización de actividades prácticas que permitan a los alumnos explorar los procesos vitales de los seres vivos (respiración, alimentación, reproducción).

    • Observación de materiale