Introducción al tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad"

Fernanda Márquez
Ubicación curricular
Contenido Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte algunos saberes familiares que conoce en diferentes situaciones de su vida, y descubre similitudes con los de otras familias.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema "Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad"


Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de los saberes familiares y comunitarios, y desarrollar su capacidad de compartir algunos saberes familiares que conocen.



  • Iniciar la sesión con una breve conversación sobre las diferentes situaciones y necesidades que se presentan en el hogar y la comunidad.

  • Presentar a los alumnos imágenes y ejemplos de diferentes saberes familiares, como cocinar, limpiar, cuidar a los hermanos pequeños, cultivar un huerto, etc.

  • Invitar a los alumnos a compartir algunos saberes familiares que conocen y explicar cómo los utilizan en su vida diaria.

  • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, promoviendo el respeto y la valoración de los saberes de cada familia.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos puedan elegir y representar uno de los saberes familiares que conocen.


Sesión 2: Descubriendo similitudes en los saberes familiares


Objetivo: Desarrollar la capacidad de los alumnos para descubrir similitudes entre los saberes familiares que conocen y los de otras familias.



  • Recordar los saberes familiares que se compartieron en la sesión anterior y seleccionar algunos ejemplos para analizar en esta sesión.

  • Presentar a los alumnos ejemplos de diferentes saberes familiares y pedirles que identifiquen similitudes o diferencias entre ellos.

  • Promover el diálogo y la reflexión entre los alumnos, fomentando la escucha activa y el respeto hacia las opiniones de los demás.

  • Realizar actividades en grupos pequeños donde los alumnos puedan comparar y contrastar los saberes familiares