Explorando la educación sexual a través de textos discontinuos

Plan de clase

Título: Explorando la educación sexual a través de textos discontinuos

Objetivo general: Reflexionar sobre las posibilidades de los textos discontinuos para organizar la información relacionada con la educación sexual y exponerla a otras personas.

Objetivos específicos:

1. Identificar y comprender diferentes tipos de textos discontinuos relacionados con la educación sexual.


2. Analizar y reflexionar sobre las ventajas y desventajas de utilizar textos discontinuos para organizar información sobre educación sexual.


3. Producir textos discontinuos que presenten de manera clara y organizada información sobre educación sexual.


4. Presentar los textos producidos a otras personas, utilizando adecuadamente los recursos de los textos discontinuos.


5. Reflexionar sobre las experiencias de presentar información utilizando textos discontinuos y las posibilidades que brindan.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación de la temática general de la educación sexual y su importancia.


• Discusión grupal sobre las necesidades y dudas que los alumnos tienen sobre educación sexual.


• Introducción a los textos discontinuos y su uso para organizar información.


• Actividad: Lectura y análisis de diferentes tipos de textos discontinuos relacionados con la educación sexual.


• Reflexión grupal sobre las ventajas y desventajas de utilizar textos discontinuos en educación sexual.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Actividad: Cada alumno selecciona un tema específico de educación sexual y realiza una investigación sobre el mismo.


• Organización de la información recopilada en un texto discontinuo (infografía