Introducción al tema

Plan de clase

Título de la planeación: Fomentando la equidad de género en nuestra comunidad

Grado: 3º de Primaria

Objetivo (PDA): Analizar prácticas equitativas que favorecen la convivencia en diversos contextos, como la distribución de las tareas y responsabilidades cotidianas para identificar y proponer mejores formas de relación entre hombres y mujeres.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentación del tema: "La importancia de la equidad de género en las familias, la escuela y la comunidad"


• Actividad de sensibilización: Proyectar imágenes que representen roles de género estereotipados y promover una reflexión grupal sobre cómo estas expectativas afectan a las personas.


• Discusión grupal: Preguntas para fomentar la reflexión sobre la importancia de la equidad de género en la convivencia cotidiana.

Sesión 2: Conociendo diferentes contextos (45 minutos)

• Actividad de investigación: Organizar a los estudiantes en grupos y asignarles un contexto (familia, escuela o comunidad) para que investiguen las prácticas equitativas que se llevan a cabo en ese ámbito.


• Puesta en común: Cada grupo comparte sus hallazgos y se promueve una discusión sobre las similitudes y diferencias encontradas en los diferentes contextos.

Sesión 3: Identificando prácticas equitativas (45 minutos)

• Actividad de observación: Los estudiantes deberán observar su entorno cercano (hogar, escuela o comunidad) y anotar ejemplos de prácticas equitativas que identifiquen.


• Discusión en grupos: Los estudiantes se agrupan para compartir sus observaciones y reflexionar sobre cómo estas prácticas contribuyen a