La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano.

Objetivo: Comprende la influencia que tiene la cultura de paz en la convivencia escolar, familiar y comunitaria, para favorecer ambientes libres de discriminación y racismo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de empatía entre compañeros

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Igualdad de género y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación de los alumnos hacia la clase.


• Presentación del tema a trabajar: "La cultura de paz y su importancia en la convivencia".


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de cultura de paz y su relación con la convivencia.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación del problema a resolver: Falta de empatía entre compañeros.


• División de los alumnos en grupos de 4-5 personas.


• Entrega de una situación hipotética relacionada a la falta de empatía entre compañeros. Por ejemplo: "Un alumno nuevo ha llegado al colegio y no se siente bienvenido por sus compañeros".


• Los grupos deberán identificar y analizar las causas de la falta de empatía en la situación planteada.


• Los grupos deberán proponer posibles soluciones para fomentar la empatía y mejorar la convivencia.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las soluciones propuestas por cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la empatía en la convivencia escolar.


• Tarea: Investigar ejemplos de situaciones reales en las que se haya fomentado la empatía y la cultura de paz en diferentes ámbitos (escolar, familiar, comunitario).

Sesión