Producciones gráficas para reconocer las letras del nombre

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas para reconocer las letras del nombre

Objetivo: Reconocer las letras de su nombre en textos impresos y digitales.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Los alumnos no saben identificar las letras de su nombre.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: Introducción al proyecto comunitario y presentación del tema.

Actividades:

1. Observar imágenes de diferentes textos escritos dirigidos a diversas destinatarias y destinatarios.


2. Conversar en grupo sobre la importancia de las letras y cómo se utilizan en los textos.


3. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que podemos encontrar las letras en nuestro entorno.


4. Presentar el problema a los alumnos: no saben identificar las letras de su nombre.


5. Motivar a los alumnos a aprender las letras de su nombre para poder establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Sesión 2:
Tema: Reconocimiento de las letras del nombre.

Actividades:

1. Mostrar a los alumnos ejemplos de textos impresos y digitales que contengan sus nombres.


2. Pedir a los alumnos que busquen su nombre en los textos y lo señalen.


3. Realizar juegos y actividades lúdicas para practicar la identificación de las letras del nombre.


4. Utilizar materiales manipulativos (letras magnéticas, tarjetas con letras, etc.) para formar los nombres de los alumnos.


5. Trabajar en pequeños grupos para realizar actividades de identificación de letras.

Sesión 3:
Tema: Producciones gráficas con las letras del nombre.

Actividades:

1. Pedir a los alumnos que escriban su nombre en diferentes materiales (arena, masa, papel, etc.).


2. Realizar a