Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

CHRISTIAN ROBERTO FELIX
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología
Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Metodología: Aprendizaje servicio
Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Enfoque interdisciplinario: Uso inadecuado de las herramientas, máquinas e instrumentos utilizados en los diferentes énfasis tecnológicos.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida cotidiana.


Fase de desarrollo:



  • Explicación de la importancia de las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión corporal.

  • Realización de una investigación en grupos sobre diferentes herramientas utilizadas en un énfasis tecnológico específico.

  • Elaboración de un cartel que muestre las herramientas investigadas y su uso adecuado.


Fase de cierre:



  • Presentación de los carteles elaborados por cada grupo.

  • Reflexión grupal sobre la importancia del uso adecuado de las herramientas, máquinas e instrumentos.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Presentación del enfoque interdisciplinario: uso inadecuado de las herramientas, máquinas e instrumentos en diferentes énfasis tecnológicos.


Fase de desarrollo:



  • Análisis de casos de uso inadecuado de herramientas en diferentes situaciones tecnológicas.

  • Debate en grupos sobre las posibles soluciones a los problemas presentados.