Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad
carmelita culma
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares lo que entiende del significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que participa ha participado.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1:
Tema: Introducción a las celebraciones y conmemoraciones de nuestra comunidad
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos identificarán y comprenderán el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones de su comunidad en las que han participado.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Se dará la bienvenida a los alumnos y se les preguntará si han participado en alguna celebración o conmemoración en su comunidad.
- Se les pedirá que compartan sus experiencias con el resto del grupo.
- Desarrollo (30 minutos)
- Se presentará una breve introducción sobre la importancia de las celebraciones y conmemoraciones en una comunidad.
- Se mostrarán imágenes y se comentarán diferentes celebraciones y conmemoraciones de la comunidad, como por ejemplo: fiestas patronales, ferias, aniversarios de la ciudad, entre otros.
- Los alumnos participarán en una lluvia de ideas para identificar las celebraciones y conmemoraciones en las que han participado y explicarán su significado.
- Cierre (5 minutos)
- Se realizará una reflexión final sobre lo aprendido en la sesión y se recordarán las celebraciones y conmemoraciones mencionadas.
Sesión 2:
Tema: Las celebraciones y conmemoraciones en la historia de nuestro país
Duración: 45 minutos
Objetivo:
- Los alumnos reconocerán y comprenderán el significado de algunas celebraciones y conmemoraciones en la historia de su país.
Actividades:
- Inicio (10 minutos)
- Se recordará lo aprendido en la sesión anterior sobre las celebraciones y conmemoraciones de la comunidad.
- Se les preguntará a los alumnos si conocen alguna celebración o conmemoración importante en la historia de su país.
- Desarrollo (30 minutos)
- Se prese