Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo: Los alumnos escribirán su nombre y lo compararán con los nombres de sus compañeros, lo utilizarán para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares, registrar su asistencia, entre otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Los alumnos y alumnas no saben escribir sus nombres y el de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de saber escribir su nombre y el de sus compañeros.


• Actividad: Realizar una dinámica de presentación en la que cada alumno diga su nombre y el de sus compañeros.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en tarjetas pequeñas.


• Comparación de nombres: Los alumnos formarán parejas y compararán la escritura de sus nombres.

Sesión 2:

• Repaso del ejercicio anterior: Los alumnos recordarán cómo se escribieron sus nombres en la sesión anterior.


• Actividad: Juego de memoria con las tarjetas de los nombres.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos escribirán su nombre en una hoja y la decorarán a su gusto.


• Intercambio de trabajos: Los alumnos intercambiarán sus hojas y practicarán la lectura del nombre de su compañero.

Sesión 3:

• Repaso de los nombres: Los alumnos recordarán cómo se escriben sus nombres y los de sus compañeros.


• Actividad: Realizar una lista de los nombres de todos los alumnos de la clase en el pizarrón.


• Ejercicio de escritura: Los alumnos copiarán la lista de nombres en su cuaderno.


• Juego de completar nombres: Los al