La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Sandra Moreno
Ubicación curricular
Contenido La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico).
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Construye modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase para Química - La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades
Tema: La Tabla periódica: criterios de clasificación de los elementos químicos y sus propiedades (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico)
Objetivo: Construir modelos atómicos de Bohr – distribución de electrones en órbitas– con base en el número atómico de los primeros elementos químicos, con la intención de representar su conformación: protones, neutrones y electrones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinaridad: El alumno debe ser capaz de construir modelos atómicos para representar su conformación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases:
- Inicio (10 minutos):
- Presentación del tema: La Tabla periódica y su importancia en la clasificación de los elementos químicos.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos representar la conformación de los átomos?
- Motivación: Mostrar ejemplos de modelos atómicos y su utilidad en la comprensión de la estructura de los átomos.
- Desarrollo (30 minutos):
- Investigación guiada: Los alumnos investigarán en grupos pequeños los criterios de clasificación de los elementos en la tabla periódica (electronegatividad, energía de ionización y radio atómico) y cómo se relacionan con la conformación de los átomos.
- Experimentación: Realizarán experimentos sencillos para observar las propiedades de los elementos y su relación con su ubicación en la tabla periódica.
- Construcción de modelos: Los alumnos construirán modelos atómicos de Bohr utilizando materiales sencillos, teniendo en cuenta el número atómico de los primeros elementos químicos.
- Cierre (10 minut