La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La diversidad étnica, cultural y lingüística de México a favor de una sociedad intercultural.

Objetivo PDA: Comprende las ideas centrales y secundarias de textos relacionados con la diversidad étnica, cultural y lingüística, que favorecen una sociedad intercultural, para comentarlas en forma oral y escrita.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática interdisciplinar: Drogadicción.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación de la temática: "La diversidad étnica, cultural y lingüística de México".


• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de una sociedad intercultural.

Desarrollo:

• Presentar a los alumnos diferentes textos (artículos, poemas, ensayos, etc.) que aborden la temática de la diversidad étnica, cultural y lingüística en México.


• Organizar equipos de trabajo y asignar a cada equipo un texto para que lo analicen y extraigan las ideas centrales y secundarias.


• Realizar una puesta en común de las ideas extraídas de cada texto y fomentar la participación y el intercambio de opiniones.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad étnica, cultural y lingüística en nuestro país.


• Plantear una actividad para la siguiente sesión: cada equipo deberá crear un collage que represente la diversidad de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Revisar los collages realizados por los equipos en la sesión anterior.


• Realizar una exposición de los collages y promover la expresión o