Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Plan de clase

Planeación de clase: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Tema: Producción e interpretación de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana.

Grado: 2º de Primaria.

Objetivo (PDA): Elaborar en forma individual y/o colectiva avisos publicitarios, escribir textos breves con formato de letreros, carteles y avisos, a partir de un propósito comunicativo establecido.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos la importancia de los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros en la vida cotidiana y cómo nos ayudan a comunicarnos con los demás.


• Actividad 1: Observar y analizar ejemplos de diferentes tipos de avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros encontrados en la escuela y en la comunidad. Identificar su propósito comunicativo y los elementos visuales utilizados.


• Actividad 2: Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes propósitos comunicativos que podrían tener los avisos, carteles, anuncios publicitarios y letreros.


• Actividad 3: En grupos pequeños, los alumnos seleccionarán un propósito comunicativo y diseñarán un aviso publicitario utilizando materiales y recursos disponibles en el aula.

Sesión 2:

• Actividad 1: Presentar los avisos publicitarios diseñados por los grupos. Cada grupo explicará el propósito comunicativo y los elementos visuales utilizados.


• Actividad 2: Realizar una reflexión sobre la importancia de la claridad y la concisión en la redacción de los textos de los avisos publicitarios.


• Actividad 3: En parejas, los