Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Plan de clase

Tema: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.

Objetivo:
PDA: Describe y representa mediante modelos, la relación de la nariz, tráquea y pulmones, como parte del sistema respiratorio, con el intercambio de gases.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y de Interculturalidad crítica.

Problema: No se tiene el conocimiento necesario de las funciones del cuerpo.

Duración de cada sesión: 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: conversar con los alumnos sobre la importancia de conocer el funcionamiento del cuerpo humano y su relación con la salud ambiental.


• Actividad inicial: realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca del cuerpo humano.


• Actividad principal: realizar una investigación guiada sobre el sistema respiratorio y su relación con el intercambio de gases. Los alumnos podrán utilizar libros de texto, enciclopedias y recursos en línea para recopilar información.


• Actividad de cierre: los alumnos compartirán sus hallazgos y conclusiones sobre el sistema respiratorio.

Sesión 2:

• Actividad de calentamiento: realizar ejercicios de respiración profunda para concientizar a los alumnos sobre la importancia de una buena respiración.


• Actividad principal: en grupos, los alumnos diseñarán y construirán modelos tridimensionales de la nariz, tráquea y pulmones utilizando materiales como papel, cartón, algodón, entre otros.


• Actividad de cierre: los grupos presentarán sus modelos y explicarán cómo se relacionan la nariz, tráquea y pulmones en el