Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Plan de clase

Planeación de clase de Matemáticas para alumnos de Secundaria 1º sobre la extensión de los números positivos y negativos y su orden.

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problemática: Los alumnos no saben identificar y ubicar los números negativos y positivos en una recta numérica.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación.

Planeación por sesiones:

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los números positivos y negativos.


• Mostrar ejemplos de situaciones de la vida cotidiana donde se utilizan números negativos.


• Presentar la recta numérica y explicar su importancia en la representación de los números.

Desarrollo:

• Distribuir tarjetas con diferentes números positivos y negativos a cada alumno.


• Pedir a los alumnos que se organicen en parejas y ordenen las tarjetas en la recta numérica.


• Observar y guiarlos en el proceso, resolviendo dudas o confusiones.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada pareja.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los números negativos y su ubicación en la recta numérica.


• Plantear el desafío de la siguiente sesión: utilizar los números negativos en operaciones matemáticas simples.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordar lo aprendido en la sesión anterior sobre la ubicación de los números negativos en la recta numérica.


• Presentar situaciones p