Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.
Guadalupe Vargas
Ubicación curricular
Contenido Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase - Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios
Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.
Objetivo: El alumno debe cumplir el objetivo (PDA): Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
- Inicio: Presentar el tema a los alumnos y explicarles el objetivo de la clase.
- Desarrollo: Realizar una actividad de concientización sobre la importancia de escribir y registrar su nombre en diferentes actividades dentro del aula, haciendo énfasis en la utilización de materiales de reusó.
- Cierre: Plantear a los alumnos la tarea de recolectar diferentes materiales de reusó para la siguiente sesión.
Sesión 2:
- Inicio: Revisar los materiales de reusó recolectados por los alumnos.
- Desarrollo: Realizar una actividad práctica donde los alumnos utilicen los materiales de reusó para escribir su nombre en diferentes formatos, como cartulinas, hojas, madera, etc.
- Cierre: Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar materiales de reusó y la creatividad en la producción gráfica.
Sesión 3:
- Inicio: Mostrar a los alumnos diferentes ejemplos de producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, como tarjetas, invitaciones, etiquetas, etc.
- Desarrollo: Realizar una actividad donde los alumnos creen sus propias producciones gráficas utilizando su nombre y otras palabras comunes con distintos propósitos.