Entendimiento mutuo en la escuela

antonio damian reyes
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela


Objetivo: Compartir ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática: Comprensión lectora


Sesión 1: "Conociéndonos a través de la lectura"


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Saludo y presentación del tema: Entendimiento mutuo en la escuela.
    b. Motivación: Presentación de un video corto sobre la importancia de escuchar y compartir ideas.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Lectura comprensiva: Seleccionar un texto corto relacionado con el tema y leerlo en voz alta.
    b. Análisis de la lectura: Realizar preguntas para comprender el contenido del texto y promover la participación activa de los alumnos.
    c. Ejercicios de comprensión lectora: Realizar preguntas de opción múltiple sobre el texto leído y resolverlas en forma individual.
    d. Discusión grupal: Compartir las respuestas y fomentar el intercambio de opiniones.



  3. Cierre (5 minutos):
    a. Reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de escuchar y compartir ideas.
    b. Tarea para la siguiente sesión: Traer un tema de interés personal para compartir en clase.




Sesión 2: "Compartiendo nuestras ideas"


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):
    a. Repaso de la sesión anterior: Recordar la importancia de escuchar y compartir ideas.
    b. Presentación de los temas traídos por los alumnos: Cada alumno expondrá brevemente el tema que eligió para compartir en clase.



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Exposiciones: Los alumnos presentarán sus temas en forma oral, utilizando apoyos visuales si lo desean.
    b. Pregunt