Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Plan de clase

Planeación de clase para Secundaria 2º - Artes

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender: Conflictos sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema "Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística".


• Reflexión inicial sobre la importancia de la diversidad cultural en la sociedad.


• Planteamiento de la problemática de los conflictos sociales relacionados con la falta de interculturalidad.

Desarrollo:

• Exposición del docente sobre diferentes manifestaciones culturales y artísticas de diversas épocas y orígenes culturales, haciendo énfasis en los elementos visuales, auditivos y de movimiento presentes en cada una.


• Análisis y comparación de las manifestaciones presentadas, identificando las diferencias y similitudes en el uso de formas, colores, movimientos y sonidos.


• Debate grupal sobre la importancia de valorar y respetar las manifestaciones culturales de otros grupos.

Cierre:

• Realización de una actividad práctica en la que los estudiantes elijan una manifestación cultural y artística para representarla a través del dibujo, la danza o la música.


• Reflexión individual sobre las dificultades y aprendizajes durante la