Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.

Florentino Ramirez
Ubicación curricular
Contenido Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Valoración de los ecosistemas: características del territorio como espacio de vida y las interacciones de la comunidad con los ecosistemas, para su preservación responsable y sustentable.


Objetivo (PDA): Analiza críticamente otras formas de interacción de las sociedades con la naturaleza, que afectan los sistemas de vida en su territorio y en su comunidad, reconociendo que la vida humana y la de otros seres vivos depende de que se establezcan prácticas que reduzcan el impacto negativo, no sólo en la naturaleza, sino también en la sociedad, tales como el consumo sustentable, el comercio justo o economía solidaria, la agroecología y la protección del patrimonio biocultural.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Pensamiento crítico.


Secuencia Didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema - Importancia de los ecosistemas



  • Presentación del problema: "Conocimiento de los ecosistemas".

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué es un ecosistema y cuál es su importancia.

  • Presentar ejemplos de diferentes ecosistemas y sus características.

  • Realizar una actividad artística, como la creación de un collage o dibujo, que represente un ecosistema y sus elementos clave.

  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de preservar los ecosistemas.


Sesión 2: Interacciones de la comunidad con los ecosistemas



  • Investigar en grupos pequeños sobre las diferentes formas de interacción de la sociedad con los ecosistemas.

  • Presentar los resultados de la investigación a través de una exposición o presentación visual.

  • Analizar críticamente las formas de interacción identificadas, discutiendo su impacto en los ecosistemas y en la s