La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
lita mendez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 2º para Español
Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
Objetivo (PDA): Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Resolución del problema: No identifica las características lingüísticas para usarlo y valorarlo como riqueza pluricultural de México.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que se hablan en el país y en el mundo.
- Ver un video corto sobre la importancia de valorar las diferentes lenguas y culturas.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de lectura en grupos pequeños, donde cada grupo tendrá un texto sobre una lengua indígena de México.
- Cada grupo leerá su texto y elaborará un resumen sobre la importancia de dicha lengua en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.
- Presentación de los resúmenes por parte de los grupos.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y usar las diferentes lenguas en la comunicación.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre una lengua indígena de México y su relación con la comunidad.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la tarea asignada: cada alumno compartirá lo que investigó sobre una lengua indígena de México y su relación con la comunidad.
- Presentación de algunos ejemplos por parte de los alumnos.
Desarrollo:
- Realizar una actividad de escritura creativa, donde los alumnos imaginarán