Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Plan de clase

Tema: Interacción, cuidado, conservación y regeneración de la naturaleza.

Objetivo (PDA): Convivir con el entorno natural, plantas y animales; expresar lo que se percibe y disfruta acerca de ellos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Adaptación e inserción de los niños a la escuela.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Introducir el tema de la naturaleza y su importancia en nuestras vidas. Preguntar a los alumnos qué saben sobre plantas y animales, y cómo se sienten cuando están en contacto con ellos.

  
  



• Actividad 1: Observación de plantas y animales en el entorno cercano. Realizar una salida al patio de la escuela o a un parque cercano para que los alumnos observen y exploren el entorno natural. Pedirles que anoten en un cuaderno las plantas y animales que encuentren y cómo se sienten al interactuar con ellos.

  
  



• Actividad 2: Expresión creativa. En el aula, los alumnos dibujarán en un papel o cartulina una planta o animal que hayan observado y explicarán por qué les gusta. Fomentar la expresión oral y la creatividad.

  
  

Sesión 2:

• Actividad 1: Conversación sobre la importancia de cuidar la naturaleza. Preguntar a los alumnos qué acciones pueden realizar para cuidar las plantas y animales que han observado. Fomentar la reflexión y el pensamiento crítico.

  
  



• Actividad 2: Juego de clasificación. Proporcionar a cada alumno una serie de imágenes de plantas y animales y pedirles que las clasifiquen en dos grupos: "Cuidar" y "No cuidar". Fomentar el trabajo en equipo y el debate.

  
  

Sesión 3:

• Actividad 1: Observación de un video sobre la conservación y regeneración de la naturaleza. Real