La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Sofía Pérez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Objetivo: El alumno debe hacer uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.
Metodología: Proyecto comunitario
Problema interdisciplinar: Los alumnos tienen conflictos que necesitan ser solucionados de manera pacífica y con comunicación asertiva entre iguales.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
- Introducción al tema de la diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
- Presentación del proyecto comunitario: los alumnos serán divididos en grupos y asignarán una lengua reconocida en México o el mundo para investigar.
- Explicación de la importancia de la comunicación asertiva y la resolución pacífica de conflictos entre iguales.
Sesión 2 (45 minutos):
- Los alumnos investigarán en sus grupos la lengua asignada y recopilarán información sobre su origen, características básicas y expresiones comunes.
- Los alumnos practicarán el uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés relacionadas con la lengua asignada.
Sesión 3 (45 minutos):
- Los grupos presentarán sus investigaciones sobre las lenguas asignadas.
- Se fomentará la interacción entre los grupos para compartir y comparar la información recopilada.
- Se realizarán actividades de comunicación en inglés utilizando las expresiones básicas aprendidas.
Sesión 4 (45 minutos):
- Los alumnos participarán en actividades de resolución de conflictos, utilizando la comu