El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.

Irma Terrazas
Ubicación curricular
Contenido El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo, por medio del disfrute de las experiencias artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo a través del disfrute de las experiencias artísticas.


Tema: El encuentro creador de niñas y niños consigo mismas, consigo mismos, y con el mundo.


Objetivo (PDA): Disfruta la lectura como una experiencia que alimenta su curiosidad y capacidad creadora tanto en la familia como en el servicio educativo.


Metodología: Proyecto comunitario.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Título: Explorando nuestras emociones a través del arte.


Objetivo específico: Reconocer y expresar diversas emociones a través de la creación artística.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de una breve charla sobre las emociones y su importancia en nuestro desarrollo emocional. Se les pregunta a los alumnos qué emociones conocen y cómo se sienten cuando las experimentan.

  2. Desarrollo: Realización de una actividad artística en la cual los alumnos puedan expresar una emoción a través del dibujo, la pintura o la escultura. Se les proporcionará materiales para que puedan crear libremente.

  3. Cierre: Los alumnos compartirán sus creaciones y explicarán qué emoción intentaron representar. Se promoverá el diálogo sobre las diferentes emociones y cómo se manifiestan en cada persona.


Sesión 2:
Título: Conectando con el mundo a través de la lectura.


Objetivo específico: Conocer la importancia de la lectura como medio de conexión con el mundo y disfrutar de la experiencia de leer en familia.


Actividades:



  1. Inicio: Se les presenta a los alumnos la importancia de la lectura como una forma de conectarse con el mundo y de disfrutar de experiencias