Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable - El papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud.

LUZ MENDOZA
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y la preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Cuidado de los ecosistemas para su regeneración, preservación responsable y sustentable - El papel de las mujeres en la alimentación y el cuidado de la salud.


Objetivo: Indagar y analizar formas diversas en que las mujeres de diversas culturas contribuyen en el cuidado, regeneración y preservación del ambiente y la salud, así como acciones sociales y políticas que se orientan a recuperar prácticas tradicionales que ayuden a reducir el deterioro en la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Introducir el tema del cuidado de los ecosistemas y su importancia para la regeneración, preservación responsable y sustentable.

  • Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones pueden realizar las personas para cuidar los ecosistemas, promoviendo la participación de todos los estudiantes.

  • Formación de equipos: Dividir a los estudiantes en equipos y asignarles un problema relacionado con el cuidado de los ecosistemas que deberán resolver a lo largo de las siguientes sesiones.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Presentación del problema: Cada equipo presentará su problema y se discutirá en qué medida las mujeres pueden contribuir en su solución.

  • Investigación grupal: Los equipos realizarán una investigación sobre el papel de las mujeres de diversas culturas en la preservación del ambiente y la salud, así como las acciones sociales y políticas que se relacionan con este tema.

  • Recopilación de información: Cada equipo recopilará la información encontrada y deberá plasmarla en un mapa conceptual.


Sesión 3 (45 minutos):



  • Análisis y reflexión: Los equipos comp