La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Plan de clase

Secuencia didáctica: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje

Objetivo: Participa en la organización del aula y en la generación de normas, para el uso y disfrute de los materiales de apoyo y otros recursos existentes en la escuela, como el patio, el jardín y las canchas deportivas, entre otros.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al tema y reflexión sobre las reglas y su importancia (45 minutos)

• Presentar el tema: La escuela como espacio de convivencia, colaboración y aprendizaje.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas y reglas que se aplican en diferentes espacios de la escuela.


• Realizar una actividad lúdica para identificar las reglas del aula y su importancia en la convivencia escolar.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de cumplir las reglas y cómo contribuyen a un ambiente de aprendizaje positivo.

Sesión 2: Conocimiento de las normas existentes en la escuela (45 minutos)

• Realizar una visita guiada por la escuela para identificar y conocer las normas de convivencia que se aplican en diferentes espacios como el patio, el jardín y las canchas deportivas.


• Realizar una lista de las normas identificadas.


• Realizar una actividad de análisis de las normas, discutiendo su importancia y las consecuencias de su incumplimiento.

Sesión 3: Generación de normas en el aula (45 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas sobre las normas que los alumnos consideran importantes para el buen funcionamiento del aula.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños para que debatan y elaboren propuestas de normas.


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