Introducción al tema

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema (Artes y experiencias estéticas)
Objetivo: Introducir el tema de la narración de sucesos autobiográficos y reflexionar sobre las razones por las que suelen estar narrados en primera persona del singular.

Actividades:

1. Iniciar la clase mostrando a los alumnos una fotografía de un evento importante en su vida y pedirles que la observen detenidamente.


2. Pedir a los alumnos que compartan en pareja qué suceso creen que está relacionado con la fotografía.


3. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre qué es una autobiografía y qué características tiene.


4. Mostrar ejemplos de textos autobiográficos narrados en primera persona del singular y leerlos en voz alta.


5. Realizar una actividad de reflexión en la que los alumnos escriban en su cuaderno sobre las razones por las que los textos autobiográficos suelen narrarse en primera persona del singular.

Sesión 2: Desarrollo del tema y trabajo en proyectos comunitarios (Pensamiento crítico)
Objetivo: Profundizar en el tema de la narración de sucesos autobiográficos y realizar un proyecto comunitario relacionado con el mismo.

Actividades:

1. Repasar brevemente lo visto en la sesión anterior sobre la narración de sucesos autobiográficos.


2. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de realizar una entrevista a algún miembro de su familia o comunidad para conocer un suceso importante en su vida.


3. Los alumnos deberán redactar un texto autobiográfico en primera persona del singular utilizando los datos obtenidos de la entrevista.


4. Ayudar a los alumnos a utilizar signos de puntuación adecuadamente para organizar sus ideas en el texto autobiográfico.


5. Realizar una actividad de reflexió