Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Escuela Primaria 4º grado: Capacidades y habilidades motrices

Tema: Capacidades y habilidades motrices
Objetivo (PDA): Poner en práctica las habilidades motrices en situaciones lúdicas, individuales y colectivas, para valorar la diversidad de posibilidades que contribuyen a mejorar su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Vida saludable e inclusión
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del objetivo de la clase.


• Actividad de calentamiento: Ejercicios de estiramientos y movilidad articular.


• Juego de relevos: Dividir a los alumnos en equipos y realizar una carrera de relevos, donde cada miembro del equipo debe realizar diferentes habilidades motrices (correr, saltar, gatear, etc.).


• Reflexión final sobre las distintas habilidades motrices utilizadas y cómo contribuyen a mejorar su actuación.

Sesión 2:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego "Simon dice", donde se incluyen diferentes habilidades motrices a realizar cuando se da la orden.


• Circuito de habilidades motrices: Montar un circuito con diferentes estaciones donde los alumnos practiquen habilidades motrices como saltar la cuerda, lanzar una pelota a un objetivo, equilibrio en una tabla, entre otros.


• Reflexión final sobre la diversidad de habilidades motrices utilizadas y cómo cada uno puede tener fortalezas en diferentes áreas.

Sesión 3:

• Repaso del objetivo de la clase anterior.


• Actividad de calentamiento: Juego de "Estatuas", donde los alumnos deben realizar diferentes posturas y mantenerlas el mayor tiempo posible.


• Juego de "La silla musical":