La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo: Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, y proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinario: Malos hábitos de la comunidad.

Enfoque transversal: Vida saludable y pensamiento crítico.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo".


• Discusión en grupo sobre el concepto de biodiversidad y su importancia.


• Planteamiento del problema interdisciplinario: "Malos hábitos de la comunidad y su impacto en la biodiversidad local".


• Reflexión individual sobre la importancia de cuidar la biodiversidad.

Desarrollo:

• Investigación guiada sobre la biodiversidad local utilizando fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


• Análisis de la información recopilada y clasificación de los seres vivos encontrados.


• Discusión en grupos pequeños para identificar las razones de la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

Cierre:

• Puesta en común de los hallazgos de la investigación y las razones encontradas.


• Reflexión grupal sobre las acciones que se pueden proponer para cuidar la biodiversidad local.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.