Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Tema transversal: Autorregulación de las emociones

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la comunidad y los materiales.


• Realización de una dinámica de grupo para fomentar la confianza y crear un ambiente propicio para el aprendizaje.


• Actividad de reflexión sobre la importancia de la autorregulación de las emociones en los procesos técnicos y en la interacción con la comunidad.

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Introducción al concepto de materiales y sus propiedades.


• Investigación en grupos sobre los distintos materiales presentes en la comunidad y sus usos.


• Elaboración de una lista de los materiales y sus características.

Sesión 2:

• Presentación de los materiales investigados por cada grupo.


• Discusión sobre los procesos técnicos que se utilizan en la comunidad para transformar los materiales.


• Análisis de los impactos sociales y ambientales de los procesos técnicos utilizados.

Sesión 3:

• Trabajo en equipos para identificar problemas sociales o ambientales en la comunidad relacionados con el uso y transformación de los materiales.


• Diseño de propuestas de solución que promuevan la prevención de daños sociales o a la naturaleza.

Sesión 4:

• Presentación de las propuestas de solución por cada equipo.


• Debates y discusiones sobre la viabilidad y eficacia de las propuestas.


• Elección de