Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: Las tensiones en siglo XX
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Nivel: Secundaria 2º

Objetivo PDA: Analiza y comprende la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910, identifica la heterogeneidad en su composición y demandas.

Problemática interdisciplinar: ¿Qué situaciones pasaban en México antes de la Revolución Mexicana?

Duración de cada sesión: 50 minutos

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase: Analizar y comprender la causalidad de la Revolución Mexicana de 1910.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de la época y preguntar a los alumnos si conocen alguna situación importante que haya ocurrido antes de la Revolución Mexicana.


• Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón sobre las situaciones que los alumnos mencionaron.

Desarrollo:

• Explicación del contexto histórico de México antes de la Revolución Mexicana, destacando las principales tensiones y conflictos.


• Realizar una lectura compartida de un texto breve que presente los antecedentes y causas de la Revolución Mexicana.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una situación específica que se vivía en México antes de la Revolución Mexicana (por ejemplo, la dictadura de Porfirio Díaz, la desigualdad social, la falta de libertades, etc.).


• Cada grupo deberá investigar a fondo sobre la situación asignada y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de comprender el contexto histórico previo a la Revolución Mexicana.


• Tarea: Los alumnos deberán realizar una investigación individual sobre la situación asignada a su grupo y entregar un resu