La población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales en México.

Plan de clase

Planeación de clase para Historia: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Tema: La población afromexicana y sus aportaciones sociales y culturales en México.

Objetivo (PDA): Indagar los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problemática interdisciplinaria: Dificultad de realizar tareas.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque transversal: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura, e inclusión.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la población afromexicana en México.


• Mostrar imágenes y testimonios de personas afrodescendientes destacadas en la historia de México.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en equipos y entregarles el problema principal: "Dificultad de reconocimiento y visibilidad de la población afromexicana en la historia de México".


• Los alumnos deberán investigar sobre los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y culturales, y los obstáculos que han enfrentado para ser reconocidos.


• Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual con la información recopilada.

Cierre:

• Cada equipo presentará su mapa conceptual y compartirá los aspectos más relevantes de la investigación.


• Reflexionar sobre la importancia de reconocer y valorar las aportaciones de la población afromexicana en la historia y cultura de México.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Realizar una actividad de lectura en voz alta de un texto relacionado con la p