Escritura de nombres en la lengua materna

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Escritura de nombres en la lengua materna

Objetivo:

• Los alumnos serán capaces de escribir su nombre y compararlo con los nombres de sus compañeros.


• Utilizarán su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Se les pedirá a los alumnos que escriban su nombre en la pizarra y se les preguntará si saben leerlo y escribirlo.


• Actividades de exploración: Los alumnos se dividirán en grupos y se les pedirá que compartan sus nombres entre ellos y los escriban en hojas de papel.


• Puesta en común: Cada grupo mostrará sus nombres y se realizará una comparación de los mismos.

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividades de lectura y escritura: Se les proporcionará a los alumnos tarjetas con sus nombres y se les pedirá que las comparen con las tarjetas de sus compañeros. Luego, se les pedirá que las escriban en hojas de papel.


• Uso del nombre: Se les explicará a los alumnos la importancia de utilizar su nombre para indicar la autoría de sus trabajos, marcar sus útiles escolares y registrar su asistencia.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividades prácticas: Los alumnos realizarán diferentes actividades en las que deberán utilizar su nombre, como por ejemplo, escribirlo en sus cuadernos y marcar sus útiles escolares.


• Reflexión y debate: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus experiencias al utilizar su nombre en diferentes situaciones y se fomentará la reflexión sobre la importancia de la identidad.

Sesión 4 (45 minutos):

• Actividades de investigación: Se les pedirá a los alumnos q