Medición del tiempo

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Medición del tiempo

Grado: 1º de Primaria

Objetivo: Utiliza términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc., en su lengua materna y en español, para describir y registrar cronológicamente actividades en un período determinado (día, semana, mes) con el apoyo de calendarios; reconoce que la semana está integrada por siete días que ocurren cíclicamente.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Tradiciones mexicanas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que van a aprender sobre la medición del tiempo y su importancia en la vida cotidiana.


• Actividad de indagación: Mostrar diferentes imágenes de actividades realizadas a lo largo del día y pedir a los alumnos que las ordenen cronológicamente. Promover el uso de términos como antes, después, hoy, ayer, mañana, etc.


• Reflexión colectiva: Dialogar sobre la importancia de ordenar las actividades de acuerdo al tiempo en que ocurren.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de calendario: Presentar un calendario y explicar cómo se utiliza para organizar el tiempo en días, semanas y meses.


• Actividad de indagación: Pedir a los alumnos que coloquen los días de la semana en orden, utilizando tarjetas con los nombres de los días. Fomentar la participación y la interacción en el idioma materno y en español.


• Reflexión colectiva: Dialogar sobre la importancia de reconocer los días de la semana y cómo se repiten cíclicamente.

Sesión 3:

• Relación con las tradiciones mexicanas: Introducir el tema de las tradiciones mexicanas y su relación con la medición del tiempo. Mostrar imágenes de